精选话题作文汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的话题作文9篇,希望能够帮助到大家。
人生如棋,步步为营。在漫漫长路中,我们是展翅欲飞的雏鹰,我们是嗷嗷待哺的小鸡。每一种参与,每一种付出,都使我们收获成长。
校运会,这是一个让人兴奋的名词,我期待每一届校运会的到来,期待捕捉每一幕激动人心的时刻。我期待的只是观看别人的努力,自己却从未有过一刻参与的冲劲。因为,我并不擅长运动。
在班会课上,老师公布了即将举办校运会的消息,并鼓励同学们参与。而我只是坐在一旁,默默地看着积极分子们蜂拥而至地冲到老师身旁报名。没有运动细胞的我,只管为运动健儿们加油吧!忽然,一股热辣辣的眼光似乎盯着我,感觉不大对劲。猛地一瞧,原来老师在看我;猛地一打听,原来剩下一位长跑名额没有人报名;猛地一想,原来……老师上下地打量我,说:“由你来担任长跑,如何?”老师这么坚定的语气,简直让胆小的我情何以堪,只好默默地接受了。
校运会开幕前一天,我的心忐忑不安。
炎炎烈日下,我竟出了一身冷汗,看着长长的跑道,我已经有了眩晕的感觉。站在起跑线上,我听见了班上许多同学在给我打气。顿时,眼泪珠子在眼眶里打转,于是在心中定下了一个信念:一定要跑到终点!随着口哨声的响起,许多人已经开跑了,而我也开始努力了。头顶着烈日,汗如雨下,但我内心的火无法熄灭。
已经跑到一半了,很累,双腿似乎拖着千斤坠。前方的路似乎依然那么长,那么长。旁边不断有人给我加油,于是我加快了步伐,前面的竞争者与我越来越近了。我的步伐越来越大,跑到了最前面,其他人被我远远地甩在了后面。虽然很累,但我深深的知道,带着所有人的期望,我不能停下,终点就在前方。
在一片欢呼声中,我踏在了终点线上,获得了第一名,从来不敢臆想的第一名。这一刻,是惊诧,是激动,是快乐!
因为参与,所以快乐!
如果说是朋友,很多很多,如果说好朋友,数来数去只有程程(淡淡 笑)在我的脑子中晃来晃去,程程,就是你。程程,我们认识有几年了一年级、二年级……六年级。嗯,六年了。
之所以把你当做我的好朋友是因为你的人格。
还记得吗我们在一起经历的所有所有。就在今天,中午放学了,孩子 们全都涌了出来,流动的人群把我们记得找不到方向。今天正好是一个雨天,学 校前的坑里灌满了水,孩子们都在铺好的砖块上面跳来跳去。大概有十多个一、 二年级的小孩子吧,要从我们身旁的砖块跳去,一个接着一个。急性子的我等的 有点不耐烦了,说:“让姐姐们先过一下好吗”你却说:“肖钰,别急,让他们先 过。小朋友注意点,呵呵,别摔倒啊。” 我看着你满脸的真诚,也笑呵呵的和你一起帮助这些小朋友们。只有 一块很小的干的陆地,这块空地站着你、站着我,还有一些急忙过“河”的小朋友, 尽管有小雨滴从我们的脸颊上划过,但是看着彼此的脸,还是笑了。
程程,这不就是你吗那个乐于助人的你。
还有一次,我因为一些原因十分不开心,找到了你,让你陪我坐一会 儿。你看出了我的情绪,问我原因。我把来龙去脉都讲了一遍,你听后,笑笑说:
“这算什么比这难过的事有了去了!走,玩去!下课十分钟还被这个困扰不成” 你拉着我的手,在操场上飞快的转圈,我想:这这些愉快的回忆,我 一辈子忘不了。
程程,这不就是你吗那个什么时候都开朗乐观的你。
关于你的,还有太多太多。如天上的繁星般闪耀。
淡淡笑/程程,看到了这个,开心吗记得,无论什么时候,朋友几个 不离不弃,永远是你身边扶你一把的人。
我非常喜欢柳树。
春树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,柳树恢复了生机,光秃秃的柳条上吐出嫩绿的新叶。柳树妈妈在缝一件柳衣,把自己的孩子放在柳衣里,让他们生根发芽。慢慢地,柳树妈妈长出了嫩绿的头发,既漂亮又有一种清香。
夏天,柳树长得葱葱茏茏,柳树妈妈的头发更长了,有的柳树还把头发甩到湖里梳洗。
秋天,柳树的叶子变黄了,柳树渐渐衰老了,人们为柳树伤心,我真想再次回到春啊!
冬天,柳树枝条上积满了白雪,小朋友们有的打雪仗,有的滑雪,高兴极了!
我真喜欢这棵柳树啊!
喝下一杯清茶,回味那驻留在口腔里略带苦涩的幽幽暗香;吃下一块蛋糕,回味那久久不消散的腻人醇香;穿过一片花田,回味那萦绕在鼻尖浓郁强烈的呛人艳香。嬉闹的踏过一片海滩,回味那耀眼闪亮的金沙,遥远的看不见边际的大海;恬静的漫步过一院碧绿,回味那沁人心脾的空气,绿意浓得像是要滴出来一般的常青藤,轻轻地合上厚重的书册,回味那书中琴心剑胆的豪情凌魄,莺燕纷飞的儿女情长。
人生就像是一曲低沉悠扬的提琴曲,给人以震撼的并不是那当下飘洒出的旋律。而是在一曲终了,那些浮华瑰丽的表像脆弱的消散。剩下的,如余音绕连三日不绝般萦绕在脑海间久久不能消散的那几点音符,几条小调,铭记终生。
闲时回味童年那纯得像是烈日午后的阳光,明媚干净得找不出一点杂质,爷爷奶奶嘴里似乎永远也说不完的童谣和故事,小猫崽爪子下缠的纠结的毛线团,隔壁憨厚木讷的老黄牛和叔叔家总是蹦蹦跳跳个不停的花斑狗构成了我的童年。当然,还有那一望无际的苍山古树,还有那斑斑驳驳的青瓦墙上交错纵横的藤蔓丁花,那夜半蓦地响起的蛙噪蝉鸣,以及那昏晓薄雾中平地窜起的袅袅炊烟……童年,就像是一杯白水,平淡中自有别样的韵味在其中,令人回味无常,欲罢不能。
回味这两年多出一点点的青涩年华,早早的略过了叛逆期的桀骜不羁,沉浸在那觉无边际的浩瀚书海里,有那总是做不完写不尽的繁杂作业,有那挑灯夜半奋笔疾书的辛苦劳累,有考试失利的辛酸苦涩,更多的,是和同学浓郁的扯不开剪不断的友情,对老师深埋在心底的感恩之情,对学校。集体强烈的热爱之情,酸甜苦辣咸五味俱在,混淆在一起潇潇洒洒的撰写下一篇悠长的提琴曲曲,又张扬明艳的华彩,有一丝不苟的连音练习,有轻快飞跃的小跳弓,以及声势震人的双音,闪耀着属于各自的浮华光芒!
回味,只是希望再老的什么都记不起来的时候,静静地坐在那,默默地回望自己的一生,脑子里还有一块地方,还在飘逸着那悠扬的提琴曲。
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,童趣话题作文:姥姥家的杏树。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”.当我们唱起《童年》这首歌时,总会勾起我们很多美好的回忆。童年趣事正如天上的星星一样多得数也数不清,却一闪一闪亮晶晶。
请围绕“童趣”写一篇不少于600字的作文,文题自拟,文体不限。
思路点拨
从考题上看,“童年”已成为近年来中考的热门话题。20xx年宁夏中考作文题为《那年六一》,江苏连云港市的作文题为《留住那份纯真》,北京燕山区的现代文阅读是《系在风筝线上的童年》,广东深圳市的现代文阅读是《天上的星星》……所以,“童年”应当引起我们的关注和重视。就本题而言,也和“童年”有关,具体地说应扣在“趣”上,写一写童年的“趣事”。明确了这两点以后,需要在素材上下功夫了,我们可从以下几个方面入手:1.写玩具’带来的乐趣。小时候,你一定有很多玩具吧,比布袋熊、芭比娃娃、变形金刚、魔方等,这些玩具给你带来了哪些乐趣,选择一个角度,写写当时的有趣场面。2.游玩带来的乐趣。爬山、游泳、骑车、攀岩等,截取其中的有趣镜头,再写自己的独特感受。3.周围的人带来的乐趣。可以写父母、老师、同学,也可以写陌生人,通过刻化人物,来表现出“趣”来。
行文时,要注意表达方式的运用:可用细节描节来突出某个有趣的场面;可用语言描写来强调自己的愉快心情;可用动作描写来反映游戏的妙趣横生;可用神态描写来映衬人物的心理状态……另外,还要注意修辞格的运用,比如比喻、拟人、引用、夸张等,写出自己对事物的感观认识,使文章的语言形象生动。舒婷在《童年絮味》里这样写道:“童年的玩具只有一个布娃娃,她的塑胶面具很快就损坏剥落,剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、钢笔、彩笔为它整容,随心所欲描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小嘴。我怀中的宠物因此面目常新。我还搜遍外婆的针线筐,寻出碎布头,做小帽子做超短裙,甚至做了一件游泳衣。”作者却用诙谐的语调,真切地再现了自己的童年生活。鲜活的人物形象、新奇的故事情节,把那份久违的`童趣表现得具体生动,读来让人深受感染。
另外,写“童趣”不是目的,还要总结感悟,加入对人生的思考,比如,落脚点可放在“成长的快乐”“爱的力量”“珍贵的友情”等方面。叙述的时候,要把时间,地点、人物、事件的起因、经过和结果写清楚,语言尽量生动活泼。
有好几年没去姥姥家了,她家门前的杏树依然在我的记忆之中。
在我还没上正式上学之前,父母因为忙于工作,就把我送到了姥姥家。在那里,我度过了一个美好的童年,见证者之一就是那棵杏树。
我三岁时到了姥姥家。刚到不久,姥爷就在门前栽了那棵杏树。当时,我和表哥拿着小锄头去.“帮忙”。姥爷急急忙说:“快把这东西放下,小心碰到脚!”我们一边笑,一边握着不放,“这怎么能行呢?万一伤着了,邪我可负责不起呀?”在姥爷的再三央求下,我们总算学乖了。于是,搬来两个小板凳,一人一个,坐在一边观看。“那棵小树苗能活吗?看它那瘦小的样儿?”我不解地问表哥。表哥说:“当然能活了,要不栽它干什么?”
我和表哥围着小树,欢快地跳着笑着。我俩和小树一起成长,无比地玩乐。我还用铅笔在小树上做了标记,我们要比赛看谁长得最快。一年过去了,杏树高出我俩一头,成了最高最壮的。我俩笑了,杏树也随风摇着树枝。
春天,杏树抽出新枝,焕发出了青春与活力。我俩跑到树下,仰着头抱住树干,愉快地唱着歌,唱醒了沉睡一冬的好兄弟。夏天枝繁叶茂,我俩来到树下乘凉,那时,我们已经五岁了,却要让弟弟为我们遮阳。后来,杏树上结出了果实,红炯炯中映出几许可爱,让人不舍得吃它。不过,顽皮的我们还是拿下一个,拿在手里,认真地看个不停。表哥说:“你先尝尝吧,看好吃不?”我咬了一口:“怎么这样酸呀!”看到我痛苦的表情,表哥嘿嘿一笑,说:“还没熟透吧。”一阵酸味过后,我抿了抿嘴,说:“酸中带着甜呢!好吃!”
我和表哥都盼着树上的杏能早点熟透,好吃个痛快!有一天,姥姥拿着一个小盆过来,说:“快来呀,吃杏喽!”我和表哥立马冲了过去,一人拿两个,一边吃一边笑。吃完了,表哥让我反杏核都留着,晒干然后做成玩具。
杏树为我们付出了很多,我们也要回报一下呀!冬天,我和表哥给他穿上用草编制的大衣,还在树下堆雪人,打雪仗,让他和我们一起高兴。
春去秋来,度过了多少严寒酷暑,那棵杏树从当年的小树苗变得高大挺拔,我和表哥也慢慢长大了。杏树不仅给我俩带来美味的食物,还有童年中的快乐时光。
5月20日,西丽丽考上了美国哈佛大学,回公寓后她赶忙将东西整理好就准备走人,就在这时,她的手机突然响了,她拿起了电话接:喂,哪位?手机那边:丽丽,是我,妈妈呀。丽丽,你在干什么呢?西丽丽慌了神,随便说了一句:没干嘛,对了,妈,我今天有事就不跟你聊了啊。西丽丽说完后,赶紧出门打车走了。她不知道,她的母亲已经快不行了,他母亲打电话的目的是想最后跟她的女儿说会儿话。她不知道,她的话对他的母亲有多大的伤害。她不知道,因为她从小就不喜欢她母亲。第二天,西丽丽接到了他父亲的电话:女儿啊,你为什么昨天不跟你妈聊?那是她活在世上的最后一天啊!西丽丽呆了,她悔不当初,她不知道自己的一句话居然伤透了母亲的心。
今天去吃肯德基了。一进去,我们一家四口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈,弟弟去找座位。好不容易找了个座位坐了下来。“可以吃了”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我和弟弟买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇,儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“哲哲,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗弟弟,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,弟弟一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被弟弟“报销”了!我和爸爸也享受美味吃起来了。走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
我家里有许多伞,有妈妈打的太阳伞,有爷爷打的黑布伞,有我打的娃娃伞……而其中一把最美的伞,那就是爸爸。
放学了,我刚走出校门,就发现乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间就下起了倾盆大雨,我一下子跑入了小店,等爸爸来接我。“轰轰,”雨越下越大,“怎么还不来,我都冷冻了!”尽管我心里都是埋怨,但也无处可发,天已经黑了,我有一丝害怕了。这时,一盏明亮的车灯照在我的身上,让我无比温暖。“那是爸爸!”我兴奋地跑了过去,我正想埋怨,但又见到爸爸被雨打湿的汗衫,我的气消了。爸爸却对我说:“女儿,对不起,爸爸来晚了,快上车吧!”我上了车,爸爸立即把那用塑料袋裹得严严实实的伞拿了出来,我好奇地问:“爸爸,您为什么不打伞呀?”爸爸笑着说:“爸爸急着赶来接你怕耽误时间,那爸爸的小乖乖可就要被雨淋湿了。”我从爸爸的话里听出了,他爱我,他关心我。我接过雨伞,我的眼眶渐渐湿润了,仿佛这雨也懂人情,也流出了眼泪,滴在这冰凉而温馨的夜晚。我将伞撑开,罩着爸爸,而爸爸却把伞推向我。我和爸爸就这样到了家。
虽然家里的伞换了一把又一把,但爸爸就像一把最美的伞,为我遮风挡雨罩着我前进。
这话一点不错,一个人知识再丰富,上知天文,下知地理,如果缺少实践,也只能坐守老底,干不成大事业。
我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋,堪称世间悲剧,原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括,才让历史留下了遗憾的一笔,假使赵王善于用人,用的是廉颇而不是赵括,我想历史将会改写。这是血的教训,我们应时刻铭记在心,时刻警告自己,要善于实践。
穿过历史的长河,让我们回到现在。
材料中船长的儿子不也是一个很好的例证吗?驾船当然需要技术,也可以说技术是最重要的,但一但脱离实践,也只能落得一个像船长儿子一样的下场。真是可悲可叹。假使这位船长有点头脑的话,在传与他儿子驾船技术的同时,也穿插海上实践,让他在波涛汹涌的大海上,锻炼一下他的胆量和遇到困难时的驾船技巧,我想,他的儿子也会像他一样,也许会比他更强,成为继他之后第二个船王。
驾船是这样,学习又何尝不是这样?
一个人只知道学习,只是一味的死学,也不开动脑子,即使学的再多也不会成就大的事业。在学习中我们应该努力学习,我说的努力学习并不是让你抓住学习不放松,只把知识掌握牢了,而没有实践的能力,不会运用。
古往今来,哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验;法拉第为了得到磁与电之间的关系,不也是一次次实践得来的吗?等等,当然他们的结果都是很好的,为科学事业做出了贡献。
最近,我又在一本杂志上看到了这么一段话:中国学生会考试,每次参加奥林匹克竞赛,得奖的都是中国人;美国会创造,每件有意义的发明,大多出自美国人。我想一但中美两国互补所短,一定会成就更大的事业。
最后,我要说让我们驾驶着知识,撑起实践,为了理想,前进。
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