班主任学期工作总结

时间:2024-09-18 16:35:13
实用的班主任学期工作总结4篇

实用的班主任学期工作总结4篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的班主任学期工作总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任学期工作总结 篇1

转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任初一(1)班的班主任工作。中考已经结束,为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一期来的工作如下:

一、个人感受:

一个学期的班主任工作,发现初一的学生充满活力,容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,人也跟着去“实践”了,干一些与《中学生守则》不相符合的事情,加上个别家长在家中缺乏耐心,动辄发脾气,将学生的全部责任推交给学校,这无形增加了班主任的压力,不得不思考新时期的管理模式。

二、优选班干部,找准“领头雁”。

“火车跑得快,全靠头来带”,一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,本期共推选了三轮班干部,第一轮由我指定,管理一个月;之后的一个月,由学生共同选举,管理一个月,效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合,一直管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。

、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,规范学生行为。

学生从小学进入初中,为了规范学生行为,一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并结合我们学校新时期的发展特点,注入新的方法和活力,联系实际,举例逐条剖析,讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。

、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性。

我首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。如我班***同学生性好动,完全坐不住,他不动就要睡觉。但他有着强烈的班级荣誉感,班上的卫生不到位,他就主动扫干净,班上的桌椅坏了,他就主动修理等等,具有乐于奉献精神。因此,我充分肯定其优点,发现他的上进心不差,鼓励他改正缺点,发挥优点,使他在期中考试之后的行为习惯、约束自己方面有着明显的进步,成绩也跃上了一个新的台阶。

、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。

根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,,培养自我管理自我成才的能力。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。

班主任学期工作总结 篇2

上学年,我担任的是一(4)班的副班主任,升入二年级,我服从学校安排,任二(3)班的副班主任。因为正班主任是刚刚踏上工作岗位的新教师,对学校的各项规章制度不是很熟悉,因此很多事务都需要我加以提醒,很多工作需要加以辅导,工作量虽然比以前增加了,但我乐在其中,现回顾这学期在班级管理中的点点滴滴,以期更好的总结经验,吸取教训。

一、制定计划,有备而来

班主任的工作琐碎而复杂,为了能完满的完成自己的工作,期初我根据学生情况和班级特征制定好管理计划。因为副班主任要担任两个早读、两次放学以及一次晨会课的任务,为了完满完成自己的任务,我根据自己所任学科特点,与学校要求有机结合,制订了适合本班的实施计划。早读课,组织学生有序的朗读语文课文,适时增加数学乘法口诀的背诵,学生在朗读背诵中,既提高了阅读能力,又巩固了口诀的记忆;晨会课,根据本班学生在数学课上以及课外的表现,进行有的放矢的教育指正,使学生不仅能遵守课堂纪律,还能在课外文明活动;放学时,辅导学生认真做好值日工作,不管是扫地还是排桌椅,事无巨细,事事关心,教室地面整洁、桌椅整齐,也因此在常规管理检查中屡获好评。

二、树立榜样,以点带面

榜样的作用是无穷的,在班级管理中树立好榜样、小典型,能带动整个班级的班风、学风蒸蒸日上。我班学生调皮的比较多,课上做小动作,作业粗心大意,能晚交就晚交,能赖掉就不做,回家作业是天天没有的,更糟糕的是,家长都是工作繁忙,无暇顾及孩子的学习,针对这一情况,我只能另辟蹊径,以学生来带动学生。我班马子恒同学学习成绩优秀,自制力比较强;华艺舟同学作业自觉,遵守纪律,······利用这点,我在晨会课上加强表扬力度,评数学学习小标兵,课堂纪律小模范,······经过几个月的评比,作业拖拉现象减少了,课堂纪律明显提高了,整个班级班风、学风都有了很大进步。

三、身先士卒,共同提高

身正为范,学高为师,我觉得还要身先士卒,特别是在班级管理中这一点显得犹为重要,因为这样学生就会模仿你,跟从你,从而信服你。在日常的教学中,不管是行为习惯还是待人处事,我处处以高标准来要求自己,以严要求来衡量自己,对待学生和蔼可亲,学生犯错误了和颜悦色的加以指正,耐心细致的指导改正。课堂上,做好充分的课前准备工作,给学生创设民主和谐的学习氛围,使学生在轻松愉悦的情境中快乐的学习数学。课堂外,及时对学有落后学生进行补习,使其能及时消化所学知识,掌握基本技能。

路漫漫其修远兮,在班级管理这条任重而道远的路上,吾将上下而求索,使自己的管理经验日趋成熟。

班主任学期工作总结 篇3

这学期,是在紧张而又繁忙的工作中度过的。我认真贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,结合学校的教育工作以及政教处、大队部的工作指示展开了一学期的班主任工作。现总结如下:

  一、中队活动开展情况:

根据少先队活动原则之一“寓教于乐”和小朋友童心参与,开展了不少中队活动。

1、结合学校的“反腐倡廉”活动,在班级里展开了反腐漫画展。学生们利用课余时间,纷纷收集相关资料,小组分工合作。不仅锻炼了学生收集制作的能力,也使“反腐倡廉”的精神延伸到学生的生活当中。

2、结合学校开展的“创特色班级”活动,结合我班实际,展开了“创阅读特色班”这个活动。自活动以来,积极充实班级的读书角,人手一本读书笔记,每天中午,学生们做完作业,沉浸在一片书香中,教室也变得格外地安静。一学期下来,学生的阅读量大增,书迷也越来越多。这一个活动不仅增长了学生了知识,还丰富了学生的精神生活。结合班级学生的特长,还展开了“手抄报制作”赛、“读书笔记记录卡”评比、读后感交流等等这些活动。提升了学生的阅读水平。

3、利用节日展开活动。教师节期间,自制小贺卡。上面写上你认为老师好的地方与不好的地方,与自己对老师的期望。换一个方式来表达对老师的爱。这一举措有效地拉进了老师与学生之间的距离。使尊师重教的传统教育又增添了一些新的涵义。国庆期间,班级里展开了关于中国解放军抗战斗争的事迹搜集活动。结合学校大队部的“腾飞的中国”摄影活动。在班级里展开了一次“祖国的昨天、今天、明天”主题活动。让学生也来了解中国的苦难岁月。激发学生为了祖国的明天更昌盛富强而发愤学习的爱国这情。

4、利用时事在班级里展开教育与活动。比如说:神六上天喜讯传来,就在班级里让学生现场观看了神六升天的现场直播节目。同时,还在班级里展开了关于航天技术的资料交流,进一步了解祖国的航天技术。同时在班级里展开了“畅想神7”、“畅想神8”幻想作文比赛。

5、至于平时的晨会课,经常是我们504班就班级、就这个社会或世界上发生的时世作评论。特别对于班级里发生的事情,一起讨论来解决。培养了学生的自主思考问题的能力,也开扩了学生的视野。

  二、抓常规。

1、让常规深入人心。由于五年级学生已经对学校的常规已很了解,但并不是很自觉这一特点。我特别强调学校的各种规章制度与各种常规。并积极响应学样的各项检查活动督促学生。比如说,用膳问题,做值日问题,读书习惯,做作业习惯等等。并身体力行。比如说做值日。我们班的公共场地在室外,而且学生第一次用大扫帚。有难度。于是,经常与学生一起做值日。学生也随即跟上。一学期下来,班级的卫生状况还是可以的。

2、抓督促。针对学生好动,好遗忘的特点。班中成立了常规督促小组。专人专项负责。天天检查,日日汇报,利用晨会课由值日班长做总结。对督促有力的进行表扬。对犯错的学生进行提醒与帮助。慎用批评。

3、发现问题及时解决,决不过场。这学期发现学生在回家路上特别爱买零食。学校门口的小零食也特别多,学生也通常饿了饥不择食。一开始,对学生进行宣传与教育。通过发油炸食品的危害与路边摊卫生不良等宣传单,第一步教育学生。并与爱买零食的家长取得联系。形成家校督促网。日日跟踪,周周检查。目前这一现象已经消失。

4、让常规进入学生家长。依靠家长,让学校与家庭教学一体化。分阶段有重点地抓其中的一二条。比如说,国庆休息回来以后,常规有所松懈,入冬以来睡心理学现象严重。吃饭不卫生挑食等。于是我准备了504班家长联系单。一有发现某些问题,及时同父母取得联系。更别提电话这一方便联系方式。再如,卫生习惯、劳动习惯的养成都通过与家长联系得到训练到位。

5、抓弱点。与任课老师紧密联系。及时了解学生各方面尤其是学科成绩动态。对学生来说,学习成绩还是最重要的。这也是我最为关注与最花精力的一大块。但差生是班级的一个大弱点。与各任课老师协商后,形成错时补习网。对学生的各科成绩的稳定提高起到了很大的帮助。平时,及时召开班干部与课代表会议,及时了解学生的学习情况。及时查漏补缺。切实提高学生的学习成绩。

  三、日常事务。

1、随时了解学生动态。及时知道他们的苦与愁。做学生的知心朋友。经常与学生谈话,在谈话中了解学生。发现问题,及时沟通,正确引导。

2、及时家访。尤其是对学困生与行为偏差的学生进行及时家访。与家长保持融洽和谐的关系。

3、积极配合学校大队部的各项任务努力做好各项工作。成绩就不一一说了。

班主任学期工作总结 篇4

昨天上午召开了新学期第一次主题班会,很成功,比我想象的效果要好,气氛很活跃。当我下课走进E202的时候,班委会同学已经在布置黑板了,主题是学生们自己想的:团结温暖的家,题目很温馨的感觉,可以看出同学们都很热爱自己的集体,作为辅导员我很欣慰。

第一项宣布班委会成员。后来班委会发言我也很感动,都谈出了自己的真实意愿,大家都有一个共同的目标,就是把班级建设好。我知道很多同学高中时候成绩很好,本来可以进入更好的大学,但是既然来到了我们学校,来到了我们班级,我也会尽我努力让大家度过无悔的'三年。其实以后走入社会你们终会明白,决定你命运的是你的实际能力、你的性格,不在于你的专业和你的学校是否是当初你所喜欢。但有一点,就是无论你曾经就读在哪所大学,大学时光不要荒废,这才决定你的青春是否有价值。

第二项是对已经结束了的军训工作做一个简单的总结。所有的大学新生都要经过军训的,军训不是大家想象的只是学习走正步站军姿那么简单。大家来自四面八方,来自不同的城市,如今融入了一个集体,只有通过军训才能增强大家的凝聚力和集体荣誉感,那么对于今后三年的大学生活,无论是同学们之间的相处上还是在一些处理事情上,都是十分有意义的。

第三项是进行简单的入学教育,学校的规章制度我不想多说,大家都有一个了解。但是强调了一个问题,就是形象行为上绝对禁止非主流。同学们容易受到一些社会上不良现象的影响,而又缺乏判断能力,容易混淆美丑。在这里我先强调了大学生要有一个良好的规范的形象。对于女同学,我要求禁止浓妆艳抹;对于男同学,我提出禁止怪异发型。女孩子爱打扮、学学化妆很正常,但是一定不要化明星的烟熏妆来上课,有化妆常识的人都知道,什么场合适应什么样的妆容,烟熏妆在某些场合看上去很美,但绝对另类于校园里;对于男孩子,我的观点比较保守,我个人很反感男孩子蓄长发染另类的颜色,我不反对男同学也给头发打理打理,但我希望这个造型要符合大多数人的审美。人的形象要符合身份,明星在电视上怎样打扮都可以都好看,但你不是明星,你是大学生,盲目的追星赶时髦收不回你盼望的效果。同学们还不成熟,请不要怪我罗嗦,以后你终会明白,我这样要求你,是对你成长的负责。

第四项是希望大家加强交流。走过大学,我回首以往,虽然一个班级的同学每天都在一起上课,但是真正交流的机会并不多(恋爱的除外)。我希望有些同学不要闭塞自己,更不要有自卑或自傲的心态,大家如今走到了一切,在校园里绝对是平等的,不管你曾经如何落寞如何辉煌,如今在我们的大家庭,大家就是在同一起跑线上,没有人骑在你头上也没有人在你的屋檐下。大学里是你青春路上一次难得的增加知心朋友的机会,一定要敞开心扉,坦诚待人。走上工作岗位以后,虽然你还会认识更多的朋友,但是青春路上的朋友,感情别样深,你对他们的感情,如同对待青春一般留恋和难忘。因为他们代表你一段美丽的回忆,与你走过一段青春的旅程。

第五项是心理健康提醒。大学生心理健康是一个完整的课程,只有你到了需要心理矫正的时候才会发现它的重要。如果有必要,随时开班会大家共同探讨。这里略,总之尽量避免做自己今后不堪回首的事。

最后,授权予班长有主持班会的权力。班长可以随时提议召开班会,题目由班委会成员共同研究,针对班级出现的一些热点问题一些现象,通过班会大家共同探讨。班会也是一个交流的平台,能否搞好需要共同的努力。这个权力交给班长比由我自己定题效果要更好,毕竟还是同学们自己更加了解生活中的问题。

班会时间有限,不能一一解释给大家听。以后我会在BLOG上对班级每一次记事给一个详细的说明,以上是对昨天班会上每项问题的一个理由。有任何问题或更好的建议留言给我。

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