有关读书笔记作文8篇
当看完一本著作后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗?下面是小编精心整理的读书笔记作文8篇,希望对大家有所帮助。
《鸿门宴》所叙述的是项羽,刘邦在共同灭亡秦国之后,范增见刘邦有雄视天下之心,因此举办一个暗藏杀机的宴会,准备除掉刘邦。而刘邦最终在张良,项伯,樊哙等人的帮助下逃离楚营的故事。
项羽,昔日的楚霸王,多么的威风,多么的不可一世!但因为与刘邦争天下,兵败垓下,最终落个乌江自刎的下场。归根结底,都是他桀骜不驯,犹豫不绝的性格让他在鸿门之上错过一次刺杀刘邦的绝好机会。就这样,一个唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲!多么的残忍!项羽压根儿就没想到他所见的种种,皆是刘邦之计。所以,“古之成大事者,不可拘泥于小节”。
曹操,历史上的奸雄。这是基于人们个人爱憎基础上给予他的名字。让我们正视历史:“曹操,字孟德,诗人,军事家……”这些是什么?——这没有什么,仅仅是因为他当断则断,遇事有魄力,当他诛杀孔氏后人时,正是因为他的铁血,后世才有“覆巢之下,焉有完卵”的典故。若不是他的能力,他的性格,何以三足鼎立,统江山;又何以有他“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的豪壮诗篇。
项羽之所以失江山,刘邦,曹操之所以得江山,正是因为个人人格。项羽的桀骜不驯让他孤注一掷,让他呈匹夫之勇,让他兵败垓下;而刘邦,曹操也正是因为他们的性格,让他们招贤纳士,让他们统帅三军,让他们“该出手时就出手”。当然结局也必然有不同,一个既失江山,又失美人,另一个则建立千秋功业。
就个人观点而论,项羽——我崇拜,但只有一个叹惋——英雄短命;刘邦,曹操——我尊重,但他们也只有一个评价——书写历史。
好的个性——好的人生,让我们书写属于自己的篇章。
时隔一年多,又从桌斗里翻出了《爱你就像爱生命》,王小波情书眩
王二的书高中看过不少,我也确实很认同他的种种观点。实际上,他可以称得上是我的精神导师了,而且到了不容别人置喙的程度。可是随着身边的人渐渐熟悉了他,熟悉了他的《黄金时代》,耳边多了些亦真亦假的溢美之辞或是几句捡来的“走在寂静里,走在天上,而xx倒挂下来”之类的话。也许是我的软弱吧,我更愿意和自己脑子里的那个大高个儿王二聊聊天,互相分享一些有趣的故事。
这本书却不同于王小波一众“时代”里的深度和内涵,显得直白而质朴。因为是跟心爱的人在沟通吧。这反倒让我有种作为偷窥者的心虚。不过偷窥就偷窥吧,斯人已逝,就让他的灵魂多伴我一时也好。
不像别人看到的满腔柔情,爱意绵绵,在王二的这几十封情书里我看到的只是一个面对着爱情内心满是忐忑,甚至紧张不安的认真的傻大个儿。不得不说一句,这和我初恋的感觉出奇的像。“有时我感觉身在一个迷雾中的小岛上,感到你就在前方,我便一声呼号‘爱,爱呵'。这声‘爱呵',便是你埃”“你快回来吧!这些日子里我总是自己发问道:‘李银河快回来了吧?快回了吧?’”“又及:你快回来吧,我又要疯了。”这种滋味,怕是每对爱人都尝过吧!我说的是爱人,不是情侣,是爱。女人碰到爱情就没智商?男人怕是也一样。或者说,爱情需要智商?物质需要。
王二自诩“愁容骑士”,和唐吉诃德一样。李银河知道这点。但她也知道,王二的愁容是不肯向她表露半分的。即便有,也是开心的愁容。“我是一只骆驼。”他如此倾诉道,“我说过的话是不会反悔的。可我是忠诚的埃我怎么使你相信呢?我难道会为了一点口舌之争就生起气来,就是你那么难过也无动于衷吗?我是那么坏吗?”
李银河做的序里写到:“…阴阳两隔,人生真是一件残酷的事。既然生命是如此的脆弱和短暂,上帝为什么要让它存在?既然再美好的花朵也会枯萎,再美好的爱情也会湮灭,上帝为什么要让它存在?
没有人能给我一个答案。
也许根本就没有答案。”
而王小波在《爱你就像爱生命》中写到:“我是爱你的,见面就爱上了。我爱你到不自私的程度。就像一个人手里一只鸽子飞走了,他从心里祝福那鸽子的飞翔。你也飞吧。我会难过,也会高兴,到底会怎么样我也不知道。”我想,这话值得让很多情场中的男女细细回味品读。
爱情的问题怎么可能会有尽头呢?一切总归起来都是谜。能让人回忆的只有浓郁到结晶的爱,堪比生命的爱。
《员工精神》一书是每个员工又一必读之作,它阐述了做一个优秀员工必备的职业道德准则――敬业、责任、进取、合作、忠诚、创新、高效、服从,具备这些精神的员工才是一名优秀员工。
工作是人类的天职,对待工作的态度是一个道德问题。我们选择了什么职业,就要把工作的地方当成自己的家,把工作当成自己的事,认真负责,认真做事,一丝不苟,有始有终。
责任是员工的立业之本,是组织最需要的一种精神品质,不管我们做什么工作必须要有责任感,对工作负责就是对企业负责、对自己负责,才能感受到自身价值;有责任心,才会喜欢自己的工作,不管遇到什么困难,都会想尽办法去克服,不找任何借口,把工作做好做出色。
忠诚是人类最宝贵的美德之一,因为忠诚才能尽心尽力,尽职尽责,敢于承担一切,任何时候忠诚永远是我们企业生存和发展的精神支柱,是企业的生存之本。强员工强部门读书笔记 我们做一个忠诚的员工,必须要尽职尽责,热爱本职工作,有强烈的责任感,不做任何与履行职责相反的事,不做有损企业形象和信誉的事,为企业出谋划策,与企业血肉相融。时时刻刻把集体的荣誉放到第一位,戒除私心,不要把企业的物品化为己有,做一个有着强烈的事业心、一心为公司谋取更高的效益,公私分明的员工。
要想谋取高效益,要比别人多下功夫,少说多做,要有吃苦耐劳、勤付出的精神;要勤观察、勤思考,提前做好计划,不拖拉,让有限的时间发挥更大的效能。
我们要发扬老一辈的团队合作精神。不要看不起别人,有道是:孤木不成林。人无完人,都会有优点和缺点,要经常看到别人的长处,补自己的不足,与同事相互依存,同舟共济,互敬互重,礼貌谦逊,彼此宽容,尊重个性差异,彼此间要相互信任,待人真诚,相互帮助互相关怀,大家彼此共同提高,成就共享,责任共担。
服从是我们每个员工不论做什么工作都要必备的一种美德,没有服从意识,就不能很好地执行领导交给的任务,再好的创意也没有价值,企业就不可能有效益。
一个团结协作,富有战斗力和进取心的.团队,必定是一个有纪律的团队,我们要做一个积极主动,忠诚敬业,具有强烈纪律观念的员工,使我们企业更加辉煌。
·吃活鱼读后感(20xx-08-28)·魅力辽宁读后感(20xx-10-30)
1、讲述了故乡呼兰河城的大环境。
2、故乡呼兰河城的精神面貌,娱乐。
3、故乡呼兰河城的自己家里的故事,和祖母祖父亲戚间的故事。
4、故乡呼兰河城作者的邻居街坊的故事。
5、因为跳大神团圆媳妇的死。
6、在城里四处游荡好吃懒做的有二伯。
7、工人冯歪嘴子的生活。
通过,第一章介绍的故乡的整体环境,轻轻松松把读者引进故乡呼兰河城,让读者感受到呼兰河城是一个自然,美丽,可爱的地方,“春夏秋冬,一年四季来回循环的走,那是自古也就这样的了,风霜雨雪,受得住的就过去了,受不住的就寻着自然的结果。”在当时没有出现信息工具,当然他们也有自己的娱乐方式,晚饭后大家(邻居们)围坐在一起,看天上的火烧云,唠唠家常。
每一章读后感受如同矛盾评价的“有讽刺,也有幽默,开始读时有轻松之感,然而愈读下去心头就会一点一点沉重起来,可是仍然有美,即使美得有点病态,也仍然不能不使你炫。”
读完第五章,因为跳大神团将一个如花的少女活活整死。我的眼角湿润了。因为人们的愚昧和无知,在那个时代女性的地位始终不可以和男人平起平坐,他们的行为举止一定要附和当时人们所认为的规矩,说话小声小气,走路慢油油,一旦不符合标准一传十,十传百,都认为你是外星人来的怪物,没有自我可言,更无法谈论女性自己的想法,要么使用酷刑(暴打)让你顺服。
团圆媳妇因为平时大大咧咧,为了把活做完,走路如风,平实说话口无遮栏,只 有12岁的她,受不住婆婆的暴打,而喊回家,暴打的程度更变本加厉,团圆媳妇受不住,倒下了,本是一场小小的感冒,在左邻右舍的胡乱猜疑下,团圆家给团圆媳妇请来了大神,没病都被整出病来,跳大神里的各种奇怪、病态的动作,吓坏了团圆媳妇,半夜常常被噩梦惊醒,又哭又叫,吓坏了团圆家,不断的请大神,就这样来来去去,跳大神中各种病态的举动,将一个活生生的少女折腾死了。
一个如花的少女,就因为她的言行举止,对于现代的眼光去看待团圆媳妇的一举一动,她和我们身边的每一个人一样只是真实的表现自我,一个天真可爱的少女,但在那个封建,迷信,愚昧,无知,偏僻的呼兰河城里 一个如花的少女就在这种无知,不科学的行为活生生的折腾致死,
而左邻右舍,面对团圆媳妇的死表现得麻木不仁,当初跳大神活动各种病态的举动,对于他们是再好不过的大戏,他们以看热闹的角色,在边上添油加醋,事后当成家常便饭后的娱乐新闻,家家你一言我一语的讨论着团圆媳妇的进展。
我深深感受到那是一个吃人的社会。在一个平平淡淡的小城里,因为那地方充满愚昧无知,在深处藏着一只吃人的野兽!
教师应该真诚地喜爱学生,并走进学生的心灵。 李镇西老师时时反思自我,时时向学生学习,他也认为学生的心灵纯洁可爱,学生的心灵比老师高尚得多。在这里,我之所以用“也”这个字眼,是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识,而读到这里的时候就和他产生了共鸣。
我也和李镇西老师在书中坦然自述的一样,是个急脾气的人,有时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会,特别是和那些学习、纪律上的困难生,每次过后,我都后悔不迭,但学生从来不跟我记仇,有时我真诚地向他们道歉,他们却说:“没事,老师,你都是为我好”;反之,我们老师却常常用“有色眼镜”看待学生,其实孩子是多么天真无邪呀!尤其是我教的小学生,细细想来,他们个个都是那样可爱;有时候老师对学生好一点,那孩子必然感激涕零,其实那都是作为一名老师的分内之事啊!今后,在和学生相处中,我要格外注意树立教师的形象,用真心喜爱学生,与学生和谐相处。
爱学生,才能对学生的缺点宽容处之,慢慢等待他们战胜自我,取得进步,并和学生一起成长;爱学生,才能细心指导学生,如李镇西老师在给新生的信中,对新学期的准备就提出了具体的要求;爱学生,就有耐心和学生真诚沟通,用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。李老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。
我国的四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》中。我最喜欢的是施耐庵的《水浒传》这部书。
《水浒传》写了一场包括各个阶层百姓在内的武装斗争。这场斗争的起因是乱自上作,大批英雄豪杰报国无门,聚集梁山,最后尽忠殉义。这本书里有一百零八位英雄,他们先后与朝廷势不两立,和朝廷做抗争。他们不怕困难,不惧牺牲。特别在《梁山英雄舍命平叛乱》这一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八将只剩下三十六位了,因为在路上要捉方腊、徐宁、宣赞等人,发生了一次次的争斗,牺牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔东西,只剩下一部人又被奸细害死了。
这一百零八将里面我最喜欢混江龙李俊。他是一位水军头领,能在水里呆很长时间,而且游泳速度非常快,这就是我喜欢他的原因。他曾立了不少功劳,比如他用他的水下功夫,多次将敌军头领捉住;又多次从水里进攻,来个趁其不备,消灭敌人。可是后来,他不愿意做官,就和童威、童猛去了他们刚结拜的兄弟费保处,从此逍遥自在。
《水浒传》真是一本好书。它讲的就是当时朝廷的腐败,农民起义的始末,塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄为了除掉朝庭败类,与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗!每次故事不论胜利与失败都很精彩。吴用的超人智慧,宋江的领导才能,还有大家的英勇表现,让梁山这支队伍逐渐壮大起来,可是因为宋江的一次招安,让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安,那他们就能除掉奸细,大获全胜了。
读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的书。
今天我读了《金色的小船》第26个故事,第26个故事讲得是:有一天,一只豹子生病了,躺在家里的床上哎呀哎呀的直叫唤,豹子想:我不能出去捕猎了,得赶快想个办法,要不我就要饿死了。他象牙象牙,终于想出了一个好办法:豹子装出快要死的样子,对猴子说:“猴子,你快通知所有的动物,让他们一个一个来看看我,我就要死了。
第二天,鹿、兔子、山鸡等等好多动物都要看望豹子,乌龟因为住得远,走的又慢,所以落在了最后面。当他慢吞吞的爬到豹子家门口买乌龟发现只有进去的脚印没有出来的脚印,欧!原来豹的家里只有进去的没有出来的,我还是安安全全的回家去吧。
这个故事我明白了凶残的动物永远都是凶残的,不能相信他们的表面。
读书笔记:也叫摘抄、摘记,文体:应用文的一种。
一、目的:加深理解和加强记忆。
二、 概念:读书笔记,是指我们在阅时,把读到的某书、某文的和段落、、、、等记录到属于自己的笔记本上。
三、 写读书笔记的原则:
1、持之以恒,养成习惯
2、格式明确,符号统一 要有属于自己的格式,属于自己的符号
3、先要理解内容,再写读书笔记
4、要求简明扼要,抓住重点
5、要分类
四、分类
(一)1.(可以)以笔记的内容为主。必要时再按时间、出处、笔记形式分类。
2.(可以)按笔记学科属性分类。
3.(可以)按专题研究的问题分类
4.注明时间和出处(这个一般指纸制笔记)
5.写笔记要便于自己阅读, 可以用只属于你自己的火星文记录。
6.经常复习笔记
(二)读书笔记的类型及写法:读书笔记从载体上可分为以下四种:直接写在书上的、写在笔记本上的、写在卡上的、 写在网上的。
(三)从内容及形式上分为以下6种:评点标画式读书笔记、摘抄式读书笔记、缩写式读书笔记、感想式读书笔记、心得式读书笔记。
五、方法
(一)评点标画式读书笔记:
1、标画式。书上标记,不同体积、形状、颜色的属于你自己的点、线、面、、各种图形、图腾。举例: “……”着重号。点在文章中需要着重领会,加深记忆的词句下面。 “□”方框。画出文章中的生字,难词。 “--”直线。画出文章中的难句。 “~~”波浪线也叫曲线。画在文章中精辟的和重要的语句下面。 “√”填补号。用在文章语句中表达不完满,需要作一些填补的地方。
2、评点式
『旁批』:是一种简便的批注方法,在正文旁边用简短的文字作扼要的提示或批注
『行批』:同上,只是批注地方变成行与行之间。
『眉批』:在页眉页脚处。 (二)摘抄式读书笔记摘:就是摘要,即摘出书中的要点。也可以用出文章的基本,理出文章的。抄:就是抄录。自己喜欢的那些精彩的词语、句子、段落,都可以抄录下来。
『摘要式』摘要,就是把书里面的要点摘录下来。例子 原文:时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。(初级中学语文第三册鲁迅《故乡》) 摘要:阴晦 横着萧索荒村 悲凉 『索引式』索引式主要是将有关的书名或文章题目的来源、出处、页码等填写在卡片上,借以达到揭示该书、该文到哪里查找的目的。
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